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新闻动态
2019-06
应韩国崇实大学人文学院邀请，我们国际合作与交流处副处长张波、黄河学者具隆会、伟德bv国际体育副院长祁琛云、考古文博系系主任魏继印等于2019年5月27—31日访问该校。期间分别拜会了崇实大学副校长全圭安教授、人文学院院长金善郁教授、韩国基督教文化研究院院长黄敏湖教授等，与崇实大学人文学院就联合培养学生、联合举办国际学术会议、互派师资及交流互访等进行深入会谈，在此基础上签署了两份重要的合作协议。崇实大学简介：...
5月31日晚，中国社会科学院当代中国研究所研究员武力在伟德bv国际体育三楼报告厅做题为《新中国经济发展的历史与逻辑》的讲座。本次讲座由伟德bv国际体育马小泉教授主持。 武力以习近平总书记的讲话为开篇，讲述了新中国成立的条件，重点阐述了历史选择中国共产党的三个原因：拥有高于资产阶级的革命和建设理论——马克思主义；找到了依靠的力量和动员方法——工人和农民；具备了高效的组织和革命方式——中国共产党领导的农村包围城市的武装夺取政权的道路。...
5月31日下午，“青年教师科研座谈会”在伟德bv国际体育三楼世界史教研室举行，人民出版社政治二部主任、编审王世勇、《历史研究》编辑焦兵和中国社科报编辑张清俐出席座谈会。座谈会由伟德bv国际体育常务副院长张礼刚主持。三位专家从个人工作经历和科研体会对青年教师进行指导。他们认为，科学研究要有问题意识，围绕国家和社会需求进行选题；历史研究有自己的学术范式，要运用科学的方法，认真地分析史料，考虑当下，对...
5月30日晚，中国社会科学院中国历史研究院研究员于沛在伟德bv国际体育三楼报告厅做了题为《对近代中国世界史编纂的理论思考》的讲座，本次讲座由我们史学理论研究所李恒主持。学界长期以来认为中国的世界史学科创立于新中国成立之后，于沛对此提出了不同的意见，他认为新中国的世界史学科不是无源之水、无根之木。他通过对近代中国世界史编纂的理论思考，彰显这些规律性内容的历史意义和现代价值，不仅对中国世界史学科有重要的学...
5月31日上午，前付、双楼两村小学师生来我们参观游学。校党委书记卢克平在大礼堂前接见了游学师生并与大家进行了亲切交谈。他激励大家说，“童年是人生经历中最宝贵的时期，在这个时期要树立正确的人生目标，要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，力争德智体美劳全面发展，长大后做祖国的栋梁之才。”经过一番亲切交流，孩子们自发为卢克平佩戴上鲜艳的红领巾，并在庄重典雅的大礼堂前合影留念。随后，到访师生在历史文...
2019-05
5月27日下午，在伟德国际官网教务处副处长樊小勇老师带领下，校期中教学检查组一行莅临伟德bv国际体育检查指导学院教学工作，并与学院有关领导老师进行座谈，学院党委书记杨俊中、常务副院长张礼刚、副院长李竞艳以及学院各基层教学组织负责人陪同检查并出席座谈会。樊小勇指出，此行来到伟德bv国际体育，一是了解一流专业建设情况，二是了解基层教学组织建设和师范专业认证准备等工作情况。认为伟德bv国际体育是伟德国际官网较早设立的文科院...
会议地点：开封市新东苑大酒店四楼银河厅报到时间：2019年5月31日会议议题：1、新中国成立70年来党的建设成就及其经验2、新中国成立70年来的政治建设成就及其经验3、新中国成立70年来的经济建设成就及其经验4、新中国成立70年来的社会建设成就及其经验5、新中国成立70年来的文化建设成就及其经验6、新中国成立70年来的生态文明建设成就及其经验7、新中国成立70年来的国防和外交建设成就及其经验会议议程：6月1日08:00-09:00开...
5月27日下午，在伟德国际官网教务处副处长樊小勇老师带领下，校期中教学检查组一行莅临伟德bv国际体育检查指导学院教学工作，学院党委书记杨俊中、常务副院长张礼刚、副院长李竞艳以及学院各基层教学组织负责人陪同检查并出席座谈会。 樊小勇指出，此行来到伟德bv国际体育，一是了解一流专业建设情况，二是了解基层教学组织建设和师范专业认证准备等工作情况。他表示，伟德bv国际体育是伟德国际官网较早设立的文科院系之一，历史学专业...
5月23日下午，由伟德bv国际体育研究生会主办的志同道“河”，“研”途筑梦考研经验交流会在学院二楼报告厅举办。来自伟德bv国际体育中国史、世界史、考古学、学科教学专业以及参加“西部支教计划”和“卓越教师计划”的7位2018级在读硕士研究生受邀出席，交流会由2018级研究生胡志彬主持。首先，胡志彬向与会同学介绍了我们研究生招生政策、师资等概况，并分享了“西部支教计划”及自身经历，鼓励大家踊跃报考伟德国际官网研究生。参加...
5月25日下午，上海大学特聘教授、博士生导师廖大伟在伟德bv国际体育三楼报告厅做了题为《价值、方法与标准：关于近代人物评价的几个问题》的讲座，本次讲座由伟德国际官网特聘教授、博士生导师王瑞芳主持。研究历史人物，史料占有重要地位。廖大伟强调，研究一个历史人物，要关注其主干资料、丰富外围资料，在关注人物公众形象的同时，也要关注私人领域，包括婚姻、家庭、教育等方面，从而把握人物的总体形象。他指出，历史人物的研...
